1. Получить опыт и научатся считать реальные и вероятностные убытки от происшествий.

Участники научатся считать убытки от происшествий и оценивать (с точки зрения экономической целесообразности) возможные мероприятия, которые можно было реализовать в настоящее время, чтобы снизить вероятность повторения подобных происшествий в будущем, в том числе без затратные и инвестиционные решения.

Участники становятся командами бизнес-аналитиков. Им на рассмотрение достается виртуальное предприятие, на котором за последнее время произошла серия различных происшествий и аварий.

Руководство организации желает узнать стоимость каждого происшествия для их предприятия (данная информация необходима им для принятия решения по бюджету на HSE на следующий квартал - может меры безопасности стоят дешевле). Задача команд определить «А сколько же для организации стоит то или иное происшествие?».

Работа в командах: решение кейса на связь экономики и безопасности. В кейсе дается описание нескольких происшествий, в игре. Проблемы со здоровьем в следствии формальных мед. осмотров, ДТП, Пожар и др.. В кейсе дается подробное описание обстоятельств происшествий и избыточные данные по затратам на тот или иной процесс, связанный с происшествием.

По итогам деловой игры заслушиваются различные групповые решения каждого кейса и логика мышления команд. Происходит общее обсуждение и оценка представленной информации, сбор мнений и голосования «В каких ситуациях производство и безопасность взаимосвязаны наиболее конфликтуют/ являются полюсами при принятии управленческих решений?».

2 часа.

От 5 до 100 человек.

Руководители среднего и линейного уровня, ответственные за безопасность труда в подразделениях.

Получить ответы на вопросы:

1. Что это такое и какие уровни Культуры безопасности?

2. Как определить уровень культуры без дорогих аудитов сторонними организациями?

3. Какие уровни и атрибуты культуры безопасности выделяются?

4. Как способствовать развитию Культуры безопасности на своем рабочем месте и в организации в целом?

1. Участники понимают, что такое культура безопасности и какие уровни существуют; определяют уровень культуры безопасности в зависимости от сложившиеся отношения сотрудников.

2. Cпособны развивать культуру безопасности на своем рабочем месте и в организации в целом?

Сначала ведущий рассказывает об истории появления термина «Культура безопасности» и раскрывает его смысл.

Затем знакомит участников с имеющимися шкалами для оценки уровня культуры безопасности на производстве. После этого на экран выводится фотография объекта (установка, салон автомобиля, бытовые помещения, технологические объекты и т.д.) или описание способа проведения мероприятий по безопасности (инструктаж, поведенческий аудит, проверка и т.д.).

Участникам необходимо индивидуально или в команде принять решение и определить какой уровень культуры безопасности это иллюстрирует. Далее при помощи голосования указать свое решение.

После голосования участникам представляются результаты голосования в % от общего числа участников и отклоняющиеся варианты ответов обсуждаются (почему часть участников и/или команд так считают).

2 - 3 часа.

От 15 до 100 чел. Игра может проходить как в командах, так и на основе индивидуального зачета.

Руководители среднего и линейного уровня, ответственные за безопасность труда в подразделениях.

1. Участники в командах отвечают на вопросы из области Охраны труда.

1. Проработка и обучение экспресс методом согласованной с Заказчиком объема данных по охране труда.

Задача - заработать максимальное количество баллов. Вопросы разделены на различные тематики. Для каждой тематики есть вопросы различного уровня сложности, и количество баллов за правильный ответ на вопрос возрастает пропорционально сложности вопроса. Команды сами выбирают на вопрос из какой тематики и какого уровня сложности она хочет отвечать. После заданного вопроса отвечает та команда, которая первая нажмет на кнопку. Если команда даёт правильный ответ, она выбирает следующий вопрос. Если команда даёт неправильный ответ, ход переходит к следующей команде, нажавшей кнопку.

От 5 до 100 человек.

Руководители среднего и линейного уровня, ответственные за безопасность труда в подразделениях.

1. Командный квест по предприятию, где участники сталкиваются с различными заданиями из области охраны труда.

Проработка и обучение экспресс методом согласованной с Заказчиком объема данных по охране труда.

Ведущий объясняет цели игры, разделяет участников на команды и выдает им маршрутные листы, а также антуражные вещи (карты территории, таинственные записки, ключи, необычные предметы...). Далее команды перемещаются по остановкам и выполняют задания, зарабатывая баллы.

Побеждает та команда, которая заработает наибольшее количество баллов.

Типы заданий:

1. Задания с аниматором, в которых результат зависит от выбранной стратегии.

3. Задания с антуражными приборами - бомба, сейф, датчики дыма, огнетушители, СИЗы и т.д.

4. Задания на взаимодействие в команде и командный дух.

5. Творческие задания.

6. Разгадывание шифров, кодов, ребусов, отпечатки пальцев и так далее.

От 5 до 100 человек.

Руководители среднего и линейного уровня, ответственные за безопасность труда в подразделениях.

1. Из числа руководства компании выделяется компетентное жюри - задача которого будет оценивать решение команд.

2. Команды соревнуются в 3-х раундах (каждый проходит по своим правилам).

3. Игра направлена на осознание типичных ошибок в работе нарядно-допускной системы и закрепление правил оформления нарядов.

1. Участники умеют выявлять ошибки в наряд-допусках и правильно составлять наряд допуски.

Ведущий объясняет цели игры, вводит участников в игровые роли Компании: «У нас есть соревнующиеся команды и жюри из руководства в игре:

Задача участников в 1 раунде распознать ошибки в предлагаемых к рассмотрению Нарядах-допусках и объяснить почему это именно ошибки (для игры на каждую команду выдается карточка с Нарядом-допуском, в котором допущена ошибка).

2 раунд. Задача команд на скорость «собрать» (т.е. оформить НД) для работы бригады. Всем одновременно выдается задание и запускается время. По окончанию оформления НД команда отдает НД жюри и фиксируется время, за которое они справились с заданием.

3 раунд игры. На экране демонстрируются фрагменты Нарядов- допусков и варианты допущенной ошибки, задача команд на скорость верно определить ошибку.

От 5 до 100 человек.

Руководители среднего и линейного уровня, ответственные за безопасность труда в подразделениях.

1. Формирование у участников стратегии развития культуры безопасности на основе рычагов воздействия на основе модели S*AVE.

Участники познакомятся с понятием культуры безопасности, ее проявлениями на каждом уровне и рычагами влияния, описанными в модели SAVE. Также участники увидят взаимосвязь между развитием культуры безопасности и ростом экономических показателей предприятия.

Бизнес-симуляция проходит в формате настольной игры.

Участники игры делятся на команды по 2-3 человека. Каждая команда получает в управление компанию. На предприятии очень низкий уровень культуры безопасности, однако им выделяются серьезные инвестиции на комплексное развитие производства.

Новые топ-команды управляют вверенными предприятиями в общем экономическом пространстве, сталкиваясь с государственными инспекциями, реальными угрозами производственной безопасности и их последствиями.

Команды получают листы с профилем безопасности предприятия, стартовый капитал и меню действий по развитию компании.

Игра длится 5 игровых лет. Год состоит из 4х ходов каждой команды (кварталы).

Делая ход, команда покупает мероприятия из меню действий, затем кидает кости и перемещает свою фишку по полю игры. Попадая на ячейку, команда берет карточку из соответствующей колоды и выполняет действия, предписанные карточкой.

1. Длительность реальной игры: 4-5 часов включая разбор результатов бизнес-  игры с участниками. Количество участников: От 8-15 человек.

3. Полная версия: 8 часов, включая разбор результатов с участниками, подведение итогов и рекомендации в позиции.

От 15 человек (1 команда) до 90 (играют несколько конкурирующих команд).

Руководители среднего и линейного уровня, ответственные за безопасность труда в подразделениях.

1. Научиться определять и идентифицировать риск, из чего он образуется, уметь определять и разрабатывать мероприятия для ликвидации или минимизации риска.

1. Участники понимают, что такое риск, из чего он образовывается, умеют определять и идентифицировать риск, а также разрабатывать мероприятия для ликвидации или минимизации риска.

На экран выводится описание риска. Участникам необходимо в (что происходит команде принять решение и отнести этот риск в одну из ячеек в игре) матрицы рисков (вероятность/ тяжесть последствий), которой он, по их мнению, соответствует. Далее при помощи интерактивной системы для голосования команда указывает свое решение.

После голосования участникам представляются результаты голосования в % от общего числа участников и отклоняющиеся варианты ответов обсуждаются (почему часть участников отнесли данный риск в другую ячейку)

По ходу игры команды получают мини-задания для некоторых рисков - предложить возможные варианты минимизации рисков (технические средства или организационные мероприятия)

После всех обсуждений ведущие представляет условно правильный ответ.

От 5 до 100 человек.

Руководители среднего и линейного уровня, ответственные за безопасность труда в подразделениях.